Para a criança pequena que permanece em período integral na escola, o ritmo de atividade é muito marcado por uma rotina individual e pela necessidade de um asseguramento diário dos espaços e tempos das atividades a serem realizadas, bem como do encontro com os componentes de seu grupo, portanto, até por volta dos três anos, a criança freqüenta, nos dois períodos, os agrupamentos regulares.

À medida que vão crescendo,como essa relação se transforma e a flexibilidade do pensamento vai permitindo à criança retomar experiências passadas e antecipar situações, a permanência da criança em período integral, com a possibilidade de enriquecimento de suas vivências, através da participação em oficinas diversas sem a necessidade de deslocamentos pela cidade e com garantia de vínculos afetivos bem definidos, tem se mostrado preciosa opção na vida moderna.

Para atender a essa demanda, em nosso grupo integrado, que reúne crianças de três 1/2 a 7 anos, oferecemos opções de atividades em oficinas variadas com objetivo de ampliar o seu universo de conhecimento no próprio espaço da escola. O professor responsável por este agrupamento responde pelo ritmo adequado dessas atividades e pelo referencial afetivo necessário ao trabalho coletivo.