“Enquanto a criança é pequena, a questão do que eventualmente irá escolher como ocupação é remota. O que importa, então, é como ela conseguirá divertir-se na brincadeira - não como preparação para papéis futuros, mas pelo que ela significa no momento. Mais do que qualquer coisa, conseguir inteira satisfação de uma atividade apropriada ao estágio de desenvolvimento em determinada idade, traz a promessa de que continuaremos a gostar do que faremos na vida.”
Bruno Bettelheim (Uma vida para seu filho)



Definimos na escola uma linha de trabalho de perspectiva construtivista. Nossa prática se dá a partir do conhecimento teórico e da discussão de diferentes autores que dão sustentação à nossa proposta.

Cuidado e atenção são fundamentais quando pensamos que a base da educação, da formação da personalidade e do pensamento científico, necessária para que as crianças cresçam estudantes curiosos, responsáveis, coerentes, aplicados e empenhados, está na primeira infância. É na escola de educação infantil que trabalhamos a formação de hábitos e a construção da identidade corporal, indispensáveis à consolidação de uma postura de autonomia e responsabilidade.